商业教育是什么?
商业教育大致包括四个方面的内容:管理、财经教育、生计教育、创业教育。其中管理教育是根本,直接影响了其他三项教育。在管理教育中,又包括了自我管理、团队管理、组织管理、公民素养。在儿童的财商教育中又是包含了多种与商业相关的内容。
提起教育,无论是基础性的学科教育,还是我们正在谈论的商业教育,都是对人的教育。在商业教育中也有育人的目标。
目标说起来简单,可在实际中真的需要我们拥有对财经理解力、理财胜任力、财富责任感这些商业的精神和能力,这一切都需要在商业教育中逐一渗透。
商业教育旨在提供商业认知技能,培育商业基层事务工作人员,以符应劳动市场对商业人力的需求。近年来初中毕业生选读高中及升学机会广受青睐,教育部正积极推动综合高中及高中职小区化政策等因素之冲击,加上业界对商职与高中的人力需求同质性高的情况下,商职转型已是势在必行的方向。
商业教育对于生命的意义有哪些?
教育的本质:通过影响他人的活动,帮助他人具备冷静面对未来的能力;
商业的本质:是通过满足市场需求或者创造需求并满足需求来盈利;
如果按照教育的本质目标来划分:短期;中期;长期;一辈子。
终身教育面向人格行为的长期需要,往往来自家庭成长环境和社会文化;长期教育面向国家和社会的需要,国家一级的保障教育制度;中短期教育面向阶段目标层面的需求,这种需求来源于市场多元化的衍生需求和保障体系层面未得到满足的刚性需求;也就是说,对于中短期需求,很大一部分是受到长期水平的引导。
创客教育对传统教育的影响,从倡导理念到补充动手技能,潜移默化地改变了千年农业社会遗留下来的思维和治人的观念。本质是经济生产的富足,导致吃饱喝足后形成提升兴趣娱乐教育的基本条件,即多元化需求的释放。也是国民经济通过计划经济向市场经济调整的连锁反应信号。
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